غلامعباس رحیمی - کارشناس ارشد رشته مدیریت آموزشی
علی زمان محمدی - کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی

هدف اصلی تحقیق رابطه اعتماد به نفس با سبکهای مدیران دوره متوسطه در استان چهارمحال وبختیاری بود. باتوجه به هدف اصلی، پرسشناهای تحقیق تدوین گردید. در این پژوهش از روش توصیفی از نوع همبستگی استفاده شد. جامعه آماری شامل 2706 نفر از دبیران و مدیران دوره متوسطه استان چهار محال و بختیاری است که در سال تحصیلی 93-92 بصورت رسمی به ار اشتغال داشتند. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که دیران آموزشگاه های متوسطه استان چهارمحال و بختیاری بیشتر از سبک رهبری حمایت استفاده می کنند. همچنین نتایج پژوهش نشان داد که بین میزان اعتماد به نفس مدیران و سبکهای رهبری آنان رابطه مستقیم وجود دارد . مقایسه میانیگنی نمره سبکهای رهبری مدیران از نظر دبیران براساس متغیرهای سنوات خدمت، مدرک تحصیلی و رشته تحصیلی آنان تفاوت معنی داری را نشان وی دهد.

اعتماد به نفس، رهبری، اثربخشی، مدیریت آموزشی