دلایل ضعف دانش آموزان در درس ریاضی
عنوان مقاله: دلایل ضعف دانش آموزان در درس ریاضی
شناسه ملی مقاله: EPCONF01_055
منتشر شده در اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران در سال 1394
شناسه ملی مقاله: EPCONF01_055
منتشر شده در اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
علی نظر صیدی - دکتری رشته جغرافیا گرایش اقلیم شیناسی
مرتضی احمدی - دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره دانشگاهفرهگیان
علیرضا باقری - دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهگیان
عصمت دیکوندی - کارشناسی رشته زبان و ادبیات انگلیسی
خلاصه مقاله:
علی نظر صیدی - دکتری رشته جغرافیا گرایش اقلیم شیناسی
مرتضی احمدی - دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره دانشگاهفرهگیان
علیرضا باقری - دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهگیان
عصمت دیکوندی - کارشناسی رشته زبان و ادبیات انگلیسی
درس ریاضی عموماً برای بچه ها مشکل و حتی همراه باترس و وحشت است. این در حالی است که ریاضی یکی از چند درسی است که در باز کردن ذهن دانش آموز و آموزش چگونه اندیشیدن نقش درجه اول دارد. بسیاری از معلمان فرهیخته که هم به اموزش ریاضی علاقمندند و هم اشتیاق آموختن آن را به بچه ها دارند، همواره دنبال راه و روشهایی هستند که این درس را شیرین و فهمیدنی کنند و در واقع بچه ها را با ریاضیات آشتی دهند. اهداف پرورشی آموزش ریاضی بدون شک مهمترین بخشاهداف آموزش ریاضی هستند مهمترین آموزش ریاضی تربیت دانش آموز است و به نحوی که بتواند بااتکاء به نفس عملکرد معلمان ریاضی بیشتر نظارت داشته باشد. نحوه یادگیری دانش اموزان در درس ریاضی تغییراتی ایجاد کنند و از روشهایی استفاده کنند که دانش آموزان در کلاس فعال باشند و در آنها ایجاد انگیزه شود.
کلمات کلیدی: درس ریاضی، اهداف پرورشی، عملکرد معلمان، ایجاد انگیزه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/408192/