رابطه طرحواره های ناکارآمد اولیه با عزت نفس و سازگاری اجتماعیدر بین دانش آموزان دوره دبیرستان شهر دامغان
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 946
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF01_092
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
Abstract:
پژوهش حاضربا هدف بررسی رابطه طرحواره های ناکارآمد اولیه با عزت نفس و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر دامغان به روش توصیفی همبستگی انجام شد. جامعه آماری، شامل کلیه نوجوانان 14 تا 18 سال شهر دامغان که در سال تحصیلی 94-93 در مقطع متوسطه دوره دوم مشغول به تحصیل بودند ،که 151 نفرآنان به روش -تصادفی خوشه ای مرحله ای انتخاب و در این پژوهش شرکت نمودند. برای جمع آوری داده ها از فرم کوتاه پرسشنامه طرحواره های ناکارآمد اولیه یانگ، پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت نوجوانان و جوانان و پرسشنامه سازگاری – AISS ویژه دانش آموزان دبیرستانی( استفاده شد. داده ها با آزمون های همبستگی و رگرسیون چند گانه، مورد تجزیه و تحلیلقرار گرفت.یافته های پژوهش نشان داد که طرحواره های ناکارآمد اولیه با عزت نفس و سازگاری اجتماعی از یک رابطه منفی و معکوس برخوردارند. بدین ترتیب نتیجه گرفته شد، وجود طرحواره های نا کارآمد اولیه در نوجوانان باعث کاهش عزت نفس و سازگاری اجتماعی آنان می گردد.
Keywords:
Authors
نیره فیرزوی فر
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود
حکیمه آقایی
استادیار گروه روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :