سعیده خجسته - استادیار گروه علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور، ایران

پژوهش حاضر به منظور بررسی نگرش مدیران دبیرستانهای دخترانه و پسرانه شهر کرمان در مورد کاربرد فناوری اطلاعات در مدارس انجام گرفته است. بر این اساس مهم ترین سوالات مطرح شده در پژوهش این است که نگرش مدیران دبیرستانهای دخترانه و پسرانه شهر کرمان در مورد کاربرد فناوری اطلاعات درمدارس چگونه است؟روش انجام پژوهش پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش ، عبارت از کلیه مدیران دبیرستانهای دولتی دخترانه و پسرانه شهر کرمان است، لذا از روش خاصی استفاده نشده است.نمونه آماری نیز به دلیل محدود بودن جامعه آماری ( 91 نفر) و دقت بیشتر کلیه جامعه آماری در نظر گرفته شده است. ابزار به کار گرفته شده پرسشنامه بوده است. از طریق نرم افزار SPSS ، ضریب آلفای کرونباخ به دست آمده پرسشنامه برابر (فرمول در متن اصلی مقاله) بوده است . از مهمترین نتایج بدست آمده می توان به این موارد اشاره کرد که میزان نگرش مدیران نسبت به کاربردفناوری اطلاعات در مدارس بین سطوح سنی مختلف متفاوت نیست. میزان نگرش مدیران نسبت به کاربرد فناوری اطلاعات در مدارس بین رشته های مختلف تحصیلی متفاوت نیست و میان نگرش مدیران نسبت به کاربرد فناوری اطلاعات در مدارس با سابقه کاری آنها تفاوتی وجود ندارد. میان نگرش مدیران با توجه به سطح تحصیلاتشان تفاوت وجود دارد. میان نگرش زن و مرد نسبت به کاربرد فناوری اطلاعات در مدارس تفاوتی نیست . مدیران دبیرستانهای شهر کرمان نسبت به کاربرد فناوری اطلاعات در مدارس نگرش مثبتی دارند و این باعث افزایش بهره وری در مدارس می شود.

نگرش، مدیران،فناوری اطلاعات IT