موسی آداک - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه بوعلی سینا همدان
حمیده شاکری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

یکی از وظایف بسیار مهم آموزش و پرورش تربیت شهروندی و آماده کردن دانش آموزان برای زندگی در جامعه است. امروزه یکی از عواملی که بر تربیت شهروندی در هر جامعهای اثرگذار است، پدیده جهانی شدن است. این امر بازبینی اساسی آموزش و پرورش در روشهای خود برای آموزش شهروندی را میطلبد. در مقاله حاضر با بهرهگیری از روش توصیفی تحلیلی جایگاه برنامه درسی فوق برنامه به عنوان یکی از - روشهای موثر و سودمند برای آموزش شهروندی در عصر جهانی شدن و همچنین مکمل مناسبی برای برنامههای رسمی آموزش و پرورش، در دوره ابتدایی با توجه به ویژگیهای کودکان در این سن، مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.

redmystry_2004@yahoo.com