محمدرضا اردلان - دانشیار مدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان.
زینب نادری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشکده ادبیات علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان.
علی کوهی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشکده ادبیات علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان.

هدف از بررسی پژوهش حاضر ارزیابی وضعیت مدیریت سرمایه فکری دانشگاه رازی کرمانشاه از دیدگاه اعضای هیأت علمی بوده است. این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بوده که جامعه آماری آن کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه به تعداد 375 نفر در سال 1393 می باشد و با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی تعداد 190 آزمودنی انتخاب شدند. جهت گرد آوری داده –های مورد نیاز از پرسشنامه مدیریت سرمایه فکری بونتیس (20011) پیکه و همکاران 2002 استفاده شد. برای بدست آوردن روایی پرسشنامه از روش روایی محتوایی و صوری استفاده شد. ضریب پایایی نیز از طریق آلفای کرونباخ 0/86 برآورد گردید. نتایج نشان داد که میزان کاربست مدیریت سرمایه فکری در دانشگاه رازی کرمانشاه از دیدگاه اعضای هیأت علمی کمتر از حد متوسط است

مدیریت سرمایه فکری، اعضای هیأت علمی، دانشگاه رازی کرمانشاه