بررسی رابطه هوش چندگانه گاردنر با امید به زندگی و خود کار آمدیدانشجویان
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 640
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF01_263
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
Abstract:
پژوهش حاضر به بررسی رابطه و همچنین تعیین سهم هوش چندگانه گاردنر در پیش بینی احساس امید به زندگی و خود کار آمدی دانشجویان پرداخت. پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور بودکه از بین آن ها با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای 80 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و به پرسشنامه های هوش چندگانه گادنر ،خود کارآمدی و امید به زندگی پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد . نتایجنشان داد که همبستگی مثبت و معنی داری بین هوش های چندگانه امید به زندگی و احساس خود کار آمدی وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که هوش های چندگانه با ارزش بتای مثبت عامل های پیش بینی کننده برای خودکار آمدی به زندگی بودند. بحث و نتیجه گیری : با تقویت هوش های چندگانه می توان احساس خود کار آمدی و امید به زندگی را در دانشجویان افزایش داد .
Keywords:
Authors
علی قنبری
دانشجوی دکتری علوم تربیتی ،مدرس دانشگاه پیام نور و پژوهشگر ،.تهران ،ایران.
صغرا قشقایی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه علوم و تحقیقات تهران،ایران.
مریم ستوده
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی،دانشگاه علوم و تحقیقات تهران،ایران.
معصومه سعادت خواه
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه،ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :