رقیه علیمردانی - گروه مشاوره روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی قوچان ، ایران
ملاحت امانی - استاد راهنما گروه مشاوره و روانشناسی دانشگاه بجنورد، ایران

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه ی بین رضایت شغلی و عزت نفس اجتماعی معلمان شهر شیروان مورد بررسی قرار گرفت. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه معلمان ابتدایی شاغل در مدارس شهر شیروان در سال تحصیلی 94-1393 بوده است که تعداد آنها 345 نف می باشد. طبق فرمول کوکران تعداد 180 نفر از معلمان به عنوان نمونه انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسشنامه ها ی رضایت شغلی نجمیه، و عزت نفس اجتماعی لاوسون و مارشال را تکمیل کردند. برای تحلیل دادههای پژوهش، از شاخصها و روشهای آماری؛ شامل میانگین، انحراف معیار، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون و تحلیل مسیر استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین رضایت شغلی با عزت نفس اجتماعی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد. نمودار تحلیل مسیر با ضرایب استاندارد نشان دادکه رضایت شغلی اثر مستقیم و معناداری بر عزت نفس اجتماعی ندارد.. مقدار شاخص های نیکویی برازش، نشان داد که مدل برازش مناسبیدارد

رضایت شغلی، ، عزت نفس اجتماعی، معلمان ابتدایی، شهرستان شیروان