حمزه حسین زاده - معاون آموزگارمنطقه قشلاق دشت جعفر آباد (کارشناس رشته مدیریت )
سیروس قریشی - آموزگار آموزش وپرورش منطقه اصلاندوز(کارشناس ادبیات فارسی)
زهرا فراهانی - آموزگارآموزش وپرورش شهرستان پارس آباد(کارشناس آموزش ابتدایی)

یکى از مسائل مهم در تعلیم و تربیت نوجوانان جامعه، به ویژه قشر دانش آموز، توجه لازم به اوقات فراغت آنان است؛ چراکه اگر فعالیت متناسب با هنجارهاى اجتماعى براى آنها در نظر گرفته نشود، ناهنجارىهاى اجتماعى بسیارى را سبب خواهد شد. بنابراین، پر نمودن اوقات فراغت مورد توجه کارشناسان علوم تربیتى و اجتماعى قرار گرفته است که مىتوان از آن در جهت کسب ارزشهاى اجتماعى استفاده بهینه نمود و در غیر این صورت، مىتواند ضایعات جبرانناپذیرى را به قشر نوجوان جامعه وارد سازد. با توجه به اینکه این قشر بیشتر تحت تأثیر آسیبهاى اجتماعى قرار مىگیرد و در دوران بلوغ دچار هیجانات، احساسات و عواطف شدیدى هستند، بررسى این مسئله از اهمیت ویژهاى برخوردار است تا بتوان به نوعى از انحرافات در این دوره پیشگیرى نمود. امروزه پر نمودن بهینه اوقات فراغت نوجوانان و جوانان از جمله مسائل مهم این قشر آیندهساز و ارزشمند محسوب مىشود و بر اساس نتایج تحقیقات متعدد، یکى از علل انحرافات اجتماعى قشر جوان پر ننمودن بهینه اوقات فراغت آنان است. از اینرو، مسئله اوقات فراغت نوجوانان و جوانان توجه دستاندرکاران تعلیم و تربیت و صاحبنظران علوم رفتارى را به خود جلب نموده و شکى نیست که نداشتن برنامهاى سودمند براى گذراندن بهینه اوقات فراغت قشر جوان زمینه را براى بروز بسیارى از مفاسد اجتماعى فراهم مىآورد. اوقات فراغت به دلیل اینکه عارى از تکاپوى موظف و تنشها و فشارهاى ذهنى و روانى است، از بهترین شرایط براى اصلاح عادات ناپسند و رفتارهاى نامطلوب در فرد به شمار مىرود

دانش اموزان، اوقات فراغت، ، ارزشهای اجتماعی، سبک زندگی. مصرف فرهنگی