حسین فرقانی - کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، گروه مدیریت ورزشی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه اصفهان
سهیلا مهری - کارشناس ارشد اقتصاد، گروه اقتصاد، دانشگاه شهید اشرفی اصفهان
سلطان حسینی - استادیار، مدیریت ورزشی، گروه مدیریت ورزشی دانشکده تربیت بدنی دانشگاه اصفهان
علی فرقانی - کارشناس ارشد، علومتربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اردکان

هدف کلی پژوهش سنجش نگرشها و دیدگاههای دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه اصفهان در خصوص ارزش ها بود . ابعاد متنوع ارزشها بر اساس مدل تالکوت پارسونز به چهار بعود اجتماعی، اقتصادی، مذ هبی (فرهنگی ) و سیاسی و مدل دینداری گلاک و استارک تقسیم و برای هر کدام شاخص هائی تعیین شده بوود . تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی بود .تامعه آماری کلیه ی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه اصفهان در مقطع تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد در سال 1393 است که تعداد 132 نفر به صورت تصادفی انتخاب شودند . نتایج تحقیق نشان داد در نگرش نسبت به ارزش های سیاسی و ارزشهای اقتصادی مجردان دیدگاه مث تتری دارند. درحالی که در نگرش نس ت به ارزشهای اتتماعی، متواهلیننگرش مث تتری دارند. همچنین در مقایسه تنسیتی در ارزشهای اجتماعی و اقتصادی و سیاسی مردان نگرش قوی تری دارند و در شاخص پای ندی به ارزشهای مذ هبی زنان قویتر میباشند . بین پایبندی مذهبی دانشجویان تربیت بدنی و نگرش به ارزشهای اجتماعی و ارزشهای اقتصادی رابطه وجود ندارد. ولی این رابطه در نگرش به ارزشهای سیاسی معناداراست. بین میزان نگرش دانشجویان تربیت بدنی در خصوص ارزشهای سیاسی و ارزشهای اجتماعی رابطه وجود ندارد و بین میزان نگرشها به ارزشهای اجتماعی و ارزشهای اقتصادی رابطه معنادار است همچنین پابیندی به ارزش ها در افراد با سنین 31 سال به بالا نسبت به گروه های دیگر سنی قویتر (مثبت) میباشد

ارزشهای اجتماعی، ارزشهای اقتصادی، ارزشهای سیاسی، ارزشهای مذ هبی