سارا یگانه خواه - کارشناس ارشد علوم تربیتی مدرس دانشگاه پیام نور شوش دانیال
شکرالله کریمی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی کارمند دانشگاه پیام نور شوش دانیال
سید حسن فاضلی - کارشناس ارشد ادبیات کارمند پیام نور شوش

جستجوی یک چارچوب مناسب برای توسعه مدیریت دانش بر مبنای ادبیات نظری می تواند اقدامی شایان توجه به توسهه مدیریت دانش در سازمانهای دولتی باشد. در این میان مدل کانگ و پاندیا که در سه بعهد فرایندیای دانش و بعد مردم و فرهنگ سازمانی و بعد فن آوری تبیین شده است مورد بررسی قرار می گیرد . لذا این په ویش به کمک روش میدانی و کتابخانه ای سعی دارد توسعه مدیریت دانش را در سازمانهای دولتی(مطالعه موردی صنعت نفت)مورد بررسی قرار دید. لذابا این هدف کلی و اهداف فرعی بررسی بلوغ دانش در سازمانهای دولتی و تبیین نقش و مفهوم مدیریت دانش در بهبود کارایی و ارائه روند فرایند نظام مدیریت دانش در سازمانهای دولتی محقق کار خود را شروع کرد. دراین بین محقق با بیان فرضیه یایی و آزمون آنها با توزیع پرسشنامه و تجزیه و تحلیل آنها نتیجه گرفته اجرای مدل کانگ پایدیا موجب توسعه مدیریت دانش در سازمانهای دولتی خواید شد. از این رو مدیریت دانش نیازمند رهبری مدون است. این مقاله پیشنهاد مینماید در خصوص توسعه مدیریت دانش به عنوان یک استراتژی شغلی تنها وقتی به نتیجه نهایی خواید رسید که نیازیهای اساسی آن تأمین شده باشند. پس باید ایجاد سازمانی برای سازماندیی مجدد – توجه بهه توانائیهای کارکنان – توجه به سازوکار یای مبادله اطلاعاتع توجه به انگیزه یای کارکنان و بهره برداری مؤثر ازفن آوری اطلاعات مد نظر قرار گیرد.

دانش، مدیریت دانش، توسعه مدیریت دانش، سازمانهای دولتی، وزارت نفت