بررسی سیر تاریخی آموزش معماری در غرب و ایران
Publish place: The International Conference on Human, Architecture, Civil Engineering and City (ICOHACC 2015)
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,348
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOHACC01_941
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
Abstract:
در تمام طول تاریخ معماری بر انتقال نمادین سرمایه از طریق ارتباط بین استاد و شاگرد بوجود آمده است و در این راستا تنها هدفی که از آموزش معماری در هر جامعهای دنبال میشود عبارت است از فراهم نمودن یک محیط زندگی بهتر برای مردم آن جامعه. در این رابطه توجه به تاریخ معماری و نحوه برخورد کشورهای توسعه یافته با مسائل آموزش معماری بسیار مهم به نظر میرسد چرا که از طرفی سیستم کنونی آموزش معماری ما برداشت شده از روشهای موجود در غرب بوده است و از طرفی با توجه به تجربیات این کشورها در این رابطه می توان از بروز مشکلات مشابه جلوگیری نمود.در این مقاله به ریشه های آموزش به روش نوین می پردازیم که در غرب و مدارس هنر و معماری بوزار و باوهاوس شروع شده است و در انتها در امریکا و به کار آموزش خود ادامه داده است. در این پژوهش به تاریخچه اولین مدارس هنر معماری در ایران تا به امروز پرداخته شده و نحوه کار آنها شرح داده میشود و در انتها نیز روند شکل گیری آموزش نوین که در دارالفنون و در نهایت به تاسیس دانشگاه ها انجامید خواهیم پرداخت.
Keywords:
Authors
محمد رضا پودراتچی اصل
فوق لیسانس معماری فارغ التحصیل از دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین المللی جلفا
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :