CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بازشناسی ویژگیهای فضاهای یادگیری موثربرکودکان پیش ازورود به دبستان

عنوان مقاله: بازشناسی ویژگیهای فضاهای یادگیری موثربرکودکان پیش ازورود به دبستان
شناسه ملی مقاله: IACUT01_0649
منتشر شده در همایش بین المللی معماری عمران وشهرسازی در آغاز هزاره سوم در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

نگین شهبازی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده هنرومعماری دانشگاه آزادمشهد
خسرو صحاف - دکتری معماری استادیار وعضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد

خلاصه مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی نقاط ضعف و قوت روستا به منظور توسعه پایدارروستا میباشد. روش پژوهش به صورت توصیفی، تحلیلی، میدانی میباشد که با مراجعه حضوری به روستای آبرو و اطلاعات جمعآوری شده مشخص شد که نقاط ضعف روستای آبرو عبارت است ازعدم وجود مدارس دوره اول و دوم متوسطه، پارکینگ، مرکز خرید، درمانگاه. اما از سویی دیگر نقاط قوتی نیز در روستای مذکور وجوددارد که از جمله میتوان وجود منابع آبی وهدایت آن به روستاهای اطراف، گاز، برق و فضای سبز نام برد

کلمات کلیدی:
طراحی فضای کودک ، فضای آموزشی ، آموزش کودک ، فضای یادگیری موثر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/413842/