بررسی جایگاه کودک درمعماری
Publish place: International Conference on Architecture ,Civil Engineering and Urban Development in the Third
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 398
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IACUT01_0748
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394
Abstract:
مساله اساسی این مقاله بررسی جایگاه کودکان در طراحی فضاهای داخلی معماری است که به لحاظ برخورداری از وضعیت و شرایط جسمانی خاص کودکان توان استفاده بهینه از آن فضا را به همراه امنیت روحی و جسمی را داشته باشند و همچنین کودکان بتوانند در بعضی از فضاهای خاص خود که برای کاربری های کودکانه طراحی شده است مانند مهد کودکها ، شیرخوارگاهها و... بازی های امن را انجام دهند زیرا پژوهشگران معتقدند که بازی های متفاوت توانایی های کودکان را به شیوه های گوناگون پرورش میدهد و درتجربه کودکان تاثیر بسزایی دارد که علم معماری می تواند در تعریف جایگاه مناسب کودک در فضاهای کاربردی با در نظر گرفتن تمامی خصایص کودکان به نکات ذکر شده نایل آید.
Authors
زهره ترابی
استادیار گروه معماری واحد زنجان دانشگاه آزاد اسلامی زنجان ایران
فاطمه خلیلی ابهری
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه معماری واحد هیدج دانشگاه آزاد اسلامی هیدج ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :