تاثیرهمجواری عناصرطبیعی و مهدکودک بررشد ویادگیری کودکان پیش ازدبستان

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 555

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IACUT01_0967

تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394

Abstract:

امروزه با افزایش سرعت زندگی خانواده ها زمان زیادی ازعمرروزانه کودکان درمهدکودکها سپری میشود این مراکز مکانی هستند که کودک باید درآنجا رشد کند اموزش ببیند و برای تعامل بااجتماع اماده شود باتوجه به کارکردهای مختلفی که بازی درشکل گیری شخصیت کودکان رشد خلاقیت و اشنایی با مفاهیم مختلف دارد لزوم توجه به فضاهای بازی آنها احساس میشود همجواری فضای سبز طراحی شده و عناصرطبیعی درکنار ساختمان مهدکودکها این امکان را میدهد تادرسایه امنیت مهدکودک اموزش ورشد کودکان درمحیط طبیعی میسر شود باتوجه به اینکه عمده ویژگیهای شخصیتی انسان درسالهای اولیه کودکی شکل میگیرد و باتوجه به نقش محیط برانسان طراحی منظر مربوط به کودکان باید براساس مبانی نظری مبتنی برویژگیها و نیازهای آنها چگونگی ادراک آنها ازمنظر و باتوجه به تاثیرمحیط بررشد همه جانبه کودکان صورت پذیرد دراین راستا خلاصه ای ازنیازهای رشد کودک ازمنظر روانشناسی بررسی شده است منظر کودکانه امکانات و عناصری را دراختیار طراحان قرارمیدهد که بهره گیری درست ازآنها کیفیت های ویژه ای را به محیط و رابطه کودک با آن می بخشد کیفیتهایی مانند امکان ارتباط جمعی اسایش حرارتی فعالیت بدنی چالش برانگیزی و ... مقایسه این کیفیت های حاصل شده با نیازهای کودک برای ارتباط با محیط به تطابق آن ها منتج میشود

Authors

میترا مقصودلو

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • I1] کامل نیا، ح. دستور زبان طراحی محیط های یادگیری ...
  • ا فرهنگ، م، حسینی، ب.، باقری، م، عظمتی، ح. نقش ...
  • ا معماریان، غ، سیری در مبانی نظری معماری، تهران، انتشارات ...
  • I9] غفوری، ع. پایان نامه، منظر کودکانه: اصول و مبانی ...
  • کامل نیا، ح. روانشناسی محیط و معماری منظر (بررسی الگوی ...
  • شهی، ا.، رنجی پور، ع. معماری کودکانه معماری سبز، همشهری ...
  • Said I. Architectue for Children. Understanding Children Perception towards Built ...
  • Moore R. and Young D. Childhood Outdoors: Toward a Social ...
  • Fjortoft I. Landscape as Playscape: The Effects of Natural Environments ...
  • Fjortoft I. and Sageie J. The natural environment as a ...
  • Peter H. and Kahn Jr. Developmental Psychology and the Biophilia ...
  • Herrington S., Lesmeister C., Nicholls J. and Stefiuk K An ...
  • Melville A. The Water Corner, The Oxford Publication, The Oxford ...
  • Sachs N. and Vincenta T. Outdoor Environments for Children with ...
  • White R. Young Children's Relationship with Nature: Its Importance to ...
  • Herrington S. and Studtmann K. Landscape interventions: new directions for ...
  • Hewes J. Let the children play: Nature's answer to early ...
  • Nagasawa S. A Collection of Exemplary Design of Kindergarten Facilities, ...
  • Lynch P. "Tezuka Architects' Fuji Kindergarten promotes common and uncommoI ...
  • نمایش کامل مراجع