راهکارهایی جهت طراحی مراکز محله با مشارکت پذیری کودکان نمونه موردی: محله صدف
Publish place: International Conference on Architecture ,Civil Engineering and Urban Development in the Third
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 664
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IACUT01_1086
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394
Abstract:
یکی ازموارد مهم درعرصه های شهری ایجادمحیطهای مناسب کودکان است برای ایجادچنین محیطهایی درشهرها اقدامات گسترده ای صورت گرفته است که مهمترین آنها جنبش شهردوستدارکودک می باشد که باهدف تخصیص شهروندی به کودکان دولت ها را برای ایجادمحیطهای متناسب با نیازهای خواسته ها و ویژگیهای کودکان تشویق مینماید همچنان این مسئله درطراحی و برنامه ریزی محیطهای شهری و مراکز محله به عنوان اصلی ترین محیطهای مورداستفاده کودکان کمتر توجه میشود این مراکز ازآن جهت با اهمیت محسوب میشود که بسیاری ازتعاملات اجتماعی و اشنایی کودکان بامحیط پیرامونشان دراین مراکز اتفاق می افتد براین اساس هدف ازاین مقاله ایجادفرصت برای کودکان درراستای طراحی محیط پیرامونی خود مرکزمحله می باشد به این منظور محله صدف درشهرمشهد انتخاب گردید تاباایجادمشارکت کودکان درمرکز محله همراه با نظارت والدین محیطی امن و ایمن آنها به وجود اورد روش تحقیق بصورت توصیفی تحلیلی است و اطلاعات و داده ها یمورد نیاز ازمنابع کتابخانه ای جمع اوری شدند که بااستفاده ازروش های مختلف مشارکتی کودکان همچون نقاشی کردن ابزار دهیب ه کودکان و برگزاری نمایش و تئاتر و... نظرات کودکان 7تا12 سال درارتباط با مرکزمحله ی جمع اوری و موردتجزیه و تحلیل قرارگرفت
Authors
فاطمه قرایی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
گوهر ظریف زرگریان طلاساز
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
آذین مستوفی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :