حمیدرضا عظمتی - دانشیاردانشکده معماری و شهرسازی و ریاست دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
زهرا صدوقی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
جمال الدین مهدی نژاد - استادیار معماری و ریاست دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

معماری مدارس ایرانی پیوندی دیرینه با اندیشه ها و باورهای مردمان این سرزمین دارد و اموزه های معنوی زیربنای یک معماری ارزشمند و پویا است دراین مقاله بااستناد به ایات مرتبط با جایگاه انسان صالح و بهره گیری ازاموزه های معماری قدسی ایرانی به روش الگوی تحلیل محتوای قیاسی به بررسی و ارایه اصول معماری مدارس باهدف تربیت انسان صالح پرداخته شده است برای این منظور بااستفاده ازالگوی کالبدی و مفهومی درمسجد وباغ ایرانی به عنوان نماد بهشت درروی زمین مبانی طراحی مدرسه صالح پروربیان گردید امید است این پژوهش گامی دربازافرینی ارزشهای معنوی درپرورش دانش اموزان درمدارس کشورمان گردد

مدرسه صالح ، مسجد ، باغ ایرانی ، فضاهای قدسی