مسیح ابراهیمی - استادیار، دکتری مهندسی صنایع، مجتمع دانشگاهی مدیریت و فناوری های نرم دانشگاه صنعتی مالک اشتر

سرعت بالای تغییرات در عرصه های گوناگون علم، فناوری و محصولات؛ جوامع و سازمانهای تجاری را بر آن داشته است تا برای رسیدن به مزیت های رقابتی پایدار و قابل اتکاء، بیش از پیش به دارائی های غیر مشهود ، از جنس دانش فنی و نوآوری روی آورده و آنها را بعنوان با ارزش ترین و استراتژیکترین منابع خود قلمداد کنند. سیر تحولات اخیر در جوامع بشری و ظهور جامعه فرا صنعتی با گرایش خود به سمت تاکید بیشتر بر نرم افزار به جای سخت افزار سبب شده است که تولید اطلاعات و دانش بعنوان یکی از اصلی ترین تولیدات جوامع درآید؛ این در حالی است که در سالهای اخیر محافل علمی، توجه ویژه و خاصی به مباحث تئوریک و علمی مرتبط با مدیریت دانش داشتهاند. ظهور گونه های متعدد دانسته ها و افزایش پرشتاب حجم داده ها و اطلاعات نه تنها سازمان ها و محافل تجاری را با چالش جدی در امر کسب، نگهداری و انتقال دانش روبرو ساخته است بلکه در امور شخصی نیز کمابیش با آن مواجه میباشیم. لذا با توجه به اهمیت ویژه دو موضوع مدیریت دانش و مدیریت نوآوری؛ ارتباط بین این دو، در ابعاد مختلف، و از دیدگاه متخصیص بررسی شده و مدلی و محافل تجاری را با چالش جدی در امر کسب، نگهداری و انتقال دانش روبرو ساخته است بلکه در امور شخصی نیز کمابیش با آن مواجه میباشیم. لذا با توجه به اهمیت ویژه دو موضوع مدیریت دانش و مدیریت نوآوری؛ ارتباط بین این دو، در ابعاد مختلف، و از دیدگاه متخصیص بررسی شده و مدلی ﺟﻬﺖ ﻓﺮﻣﻮﻟﻪ ﮐﺮدن ﺳﻄﺢ ﺗﻌﺎدل و یکپارچگی ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﻧﻮآوری اراﺋﻪ ﺷﺪه است.

مدیریت دان ، نوآوری، مدیریت نوآوری، اثربخشی مدیریت دان ، استراتژی دان ، انجم های خلاقیت دان پایه