مریم پورغزنوی - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات، مدیریت سیستمهای اطلاعاتی، موسسه آموزش عالی صنعتی فولاد، اصفهان
سمیه علوی - استادیار گروه مهندسی صنایع، موسسه آموزش عالی صنعتی فولاد، اصفهان
سیامک اسماعیل پور - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع، مدیریت سیستم و بهره وری، موسسه آموزش عالی نقش جهان اصفهان

رشد روزافزون تکنولوژی اطلاعات همراه با تحولات جدید در آموزش، فرصتی عالی برای ایجاد راه های جدید آموزش را ایجاد کرده است. امروزه یادگیری الکترونیکی به طور گسترده به عنوان یک مدل یادگیری در مؤسسات آموزشی بکار گرفته می شود. اهمیت شناسایی عوامل حیاتی موفقیت برای سازمان ها، هنگامی که قصد استفاده از یک سیستم جدید را دارند، شناخته شده است. در این مقاله به شناسایی عوامل حیاتی موفقیت که سیستم های آموزش الکترونیک 3.0 را تحت تأثیر قرار می دهند، پرداخته ایم. این مطالعه با بررسی ادبیات مربوط به عوامل حیاتی موفقیت برای سیستمهای اطلاعاتی آغاز می شود، پس از آن عوامل حیاتی موفقیت در سیستم های آموزش الکترونیک را بررسی خواهیم کرد. این مقاله یک چارچوب اولیه برای درک عواملی که در موفقیت سیستم های آموزش الکترونیک 3.0 تأثیرگذار هستند، معرفی می کند. این چارچوب از پنج بعد اصلی شامل: فناوری، محتوای آموزشی، فراگیران، اساتید و مؤسسات آموزشی و همچنین عوامل مؤثر بر این ابعاد و مشخصه این عوامل در هر بعد، تشکیل شده است. این مطالعه می تواند به ذینفعان که شامل فراگیران، اساتید و سازمان است، در پذیرش و بکارگیری سیستم آموزش الکترونیکی 3.0 کمک نماید.

سیستمهای اطلاعاتی، آموزش الکترونیک، وب 3.0 ، آموزش الکترونیک 3.0 ، عوامل حیاتی موفقیت