تاثیر عزت نفس بر مشارکت اجتماعی دانش آموزان (مطالعه موردی: مدارس تیزهوشان شهرستان آمل)
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 451
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMI01_401
تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394
Abstract:
هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین عزت نفس با مشارکت اجتماعی دانش آموزان در مدارس تیزهوشان شهرستان آمل می باشد. روش تحقیق توصیفی، پیمایشی و جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دوره ی متوسط اول و دوم مدارس تیز هوشان شهرستان آمل به تعداد 488 نفر و براساس جدول کرجسی و مورگان 140 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. شیوه نمونه گیری تصادفی ساده بوده ، ابزار گرد آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته از نوع بسته پاسخ و با طیف لیکرت طراحی گردید. روایی ابزار توسط اساتید و متخصصین مورد تایید قرار گرفت و پایایی آن نیز با استفاده از آلفای کرونباخ 84 % بدست آمد. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون ویلکاکسون مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج این تحقیق نشان داد که بین چهار بعد عزت نفس عمومی ، تحصیلی شغلی ، خانوادگی و اجتماعی با مشارکت اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
جمشید نیک زاد
کارشناس ارشد مدیریت - MBA ، رییس سازمان جمعیت هلال احمر، آمل، ایران
سیده زهرا حسینی درونکلایی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :