امیر یوسفی

مدرسه ی هوشمند عبارت است از یک سازمان یادگیری که با هدف آماده سازی دانش آموزان به منظور زیستن در عصر دانایی، به طور سیستماتیک در فعالیت های یاددهی-یادگیری و مدیریت مدرسه، طراحی شده است. هدف از این تحقیق بررسی و ارزیابی فرصت ها، موانع و چالشهای فراروی مدارس هوشمند می باشد. روش تحقیق به کار رفته در پژوهش حاضر، توصیفی(اسنادی و کتابخانه ای) می باشد. پژوهش حاضر به بررسی نقاط قوت،ضعف،موانع و چالشهای فراروی مدارس هوشمند می پردازد و به نقش مهم مدارس هوشمند و فناوری های نو در فراین یاددهی و یادگیری اشاره می کند. بررسی ضرورت هوشمندسازی مدارس،اهداف و مؤلفه های مدارس هوشمند،شیوه آموزشی، مدل مفهومی مدرسه هوشمند، و برخی از چالشها و موانع پیش روی مدارس هوشمند از اهم مطالب این مقاله می باشد.

مدارس هوشمند.فناوری اطلاعات و ارتباطات، فرآیند یاددهی و یادگشری،فرصت ها، موانع