ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

بررسی عوامل موثر بر مطلوبیت فضایی محیط های آموزشی از دیدگاه روانشناسی کودکان

Year: 1394
COI: NSIA02_072
Language: PersianView: 566
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

رویا معتمدی - فارغ التحصیل دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین ، رشته معماری
سیمون ایوازیان - استاد تمام دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین ، گروه معماری

Abstract:

فضاهای مدارس ایران مکان هایی فقیر هستند که حتی در مدرن ترین آن ها اثری از رعایت اصول معماری و گرافیکی محیطی دیده نمی شود. بنابراین به شدت احساس نیاز به برنامه ریزی مجدد در این زمینه می شود. با توجه به بعد پنهان پرورش در کنار آموزش در مدارس دلی کالبد جدیدی نیز مورد نیاز می باشد. آنچه با مدارس فعلی متفاوت بود و دربرگیرنده ابعاد متفاوت روح و جسم کودکان باشد. آنچه در این راستا مورد نیاز است پژوهشی میان رشته ای است که منجر به طراحی و ایجاد فضایی گردد که در آن استعدادهای کودکان به منصه ظهور برسد. پژوهش در این راستا ابعاد مختلفی را در بر می گیرد که داشتن اطلاعات درباره روان شناسی کودکان از مواردی است که برای نگارنده ضروری است. از سوی دیگر با توجه به اینکه یکی از عوامل مؤثر تربیتی در آموزش و پرورش نحوه معماری فضاهای آموزشی است زیرا که فضای فیزیکی مدرسه کامل زنده و پویا در کیفیت فعالیت های آموزشی و تربیتی دانش آموزان است و با درنظرگرفتن این دیدگاه از صاحب نظران که محیط فیزیکی به سبب ساختار خود می تواند تعاملات و به دنبال آن فرایند یادگیری را تقویت یا تضعیف کند. و در حقیقت معماری مدارس تأثیر بسزایی در فراگیری و یادگیری دانش آموزان دارد. بنابراین با توجه به موارد ذکرشده به منظور بهبود و رشد فراگیری دانش آموز باید از روان شناسی بوکسیت که به مطالعه پیچیده بین مردم و محیط اطرافشان می پردازد نیز کمک گرفته شود. زیرا کارشناسان روان شناسی محیط معتقدند شرایط فیزیکی تأثیر غیرقابل انکاری بر روی رفتار و افکار انسان دارد. این علم چارچوبی از. نظرات، تهدیدها و فرضیات را فراهم می آورد که می تواند به ما در درک بهتری از روابط متقابل انسان و محیط اطراف کمک کند. فضاهای آموزشی به عنوان بستر پرورش کودکان باید به نحوی طراحی شوند که در جهت تسهیل تحول دانش آموزان در ابعاد مختلف نقش مثبتی ایفا نمایند. از سویی دیگر در ایران و جهان از دیرباز مدارس زیادی وجود داشته اند که در دوران های مختلف دستخوش تغییر و تکامل شده اند که خود از بهترین اساتید اصول طراحی مدارس هستند. هدف اصلی که در این پژوهش توسط نگارنده پیگیری می شود که دستاورد راهکارهایی برای رفع کمبود فضاهای آموزشی که منطبق بر روح و روان کودکان باشد که در آینده آموزشی و پژوهشی کودکان و در کل جامعه تأثیرگذار است.

Keywords:

محیط آموزشی ، روانشناسی محیط ، فضای مطلوب ، معماری

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/418418/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
معتمدی، رویا و ایوازیان، سیمون،1394،بررسی عوامل موثر بر مطلوبیت فضایی محیط های آموزشی از دیدگاه روانشناسی کودکان،دومین همایش ملی معماری ،عمران و توسعه نوین شهری،ارومیه،،،https://civilica.com/doc/418418

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، معتمدی، رویا؛ سیمون ایوازیان)
برای بار دوم به بعد: (1394، معتمدی؛ ایوازیان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مPaperقاله لینک شده اند :

  • 8 .WWW. archdaily. com 1 9 _ WWm .unstudio .com ...
  • Research Info Management

    Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی Paper

    مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 9,875
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    New Papers

    Share this page

    More information about COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    Support