بررسی رابطه ابعاد شخصیتی مدیران دبیرستان های دخترانه تبریز با عملکرد شغلی آنها

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 661

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF02_037

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394

Abstract:

هدف کلی تحقیق حاضر تعیین ویژگی های شخصیتی مدیر و رابطه آن با عملکرد مدیر هدف کلی این پژوهش می باشد، جامعه آماری تحقیق حاضر عبارت است از کلیه دبیران و مدیران دبیرستانهای دخترانه شهرستان تبریز، در پژوهش حاضر از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شده است. در تحقیق حاضر ابزار اندازه گیری شامل دو پرسشنامه می باشد 1-پرسشنامه استاندارد NEO که ویژگی های شخصیتی مدیران را می سنجد، 2- پرسشنامه استاندارد عملکرد که عملکرد مدیران را توسط دبیران می سنجد. برای آزمون فرضیه شماره یک از تحلیل واریانس استفاده شده است. همچنین برای آزمون فرضیه های شماره 2 تا 7 از آزمون همبستگی پیرسون استفاده بعمل آمده و به منظور آزمون فرضیه های شماره 7 تا 8 از آزمون ANOVA)F ) و در فرضیه 9 از t استفاده شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی و همبستگی می باشد که در آن محقق به بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی مدیر و میزان عملکرد او در مدرسه خواهد پرداخت. عملکرد مدیران با توجه به ویژگی های شخصیتی او متفاوت است. اهم نتایج بدست آمده بدین شرح است: بین ویژگی نورونیسم مدیر و عملکرد او در مدرسه همبستگی منفی وجود دارد. بین ویژگی برونگرایی مدیر و عملکرد او در مدرسه همبستگی مثبت وجود دارد. بین ویژگی انعطاف پذیری مدیر و عملکرد او در مدرسه همبستگی مثبت وجود ندارد. بین ویزگی دلپذیر بودن مدیر و عملکرد او در مدرسه همبستگی مثبت وجود دارد. بین ویزگی با وجدان بودن مدیر و عملکرد او در مدرسه همبستگی مثبت وجود ندارد. عملکرد مدیران با توجه به سابقه خدمت آنها متفاوت نیست. بین عملکرد مدیران با توجه به سن آنها تفاوت وجود ندارد. عملکرد مدیران با توجه به رشته تحصیلی آنها متفاوت نیست.

Authors

پرسا ستارپور عدالت

دانش آموخته کارشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، تبریز، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • مامی، .، 1382، «مقایسه نظرات مدیران و معلمان در مورد ...
  • جعفری یقین، ع، 1387، بررسی میزان تاثیر شیوه‌های مدیریت درپیشرفت‌تحصیلی ...
  • حیدری انارکی، ف.، 1386، «بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی مدیران آموزشی ...
  • داج، ح.، 1386، « ویژگیهای مدیران اثر بخش در دبیرستانهای ...
  • شهریاری، م. 1387، بررسی ارتباط بین موفقیت مدیران با خصوصیات ...
  • کافی احمدی، ع، 1386، «بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی مدیران آموزشی ...
  • کوکلان، .. 1384، رفتار سازمانی و روابط انسانی، تهران: انتشارات ...
  • محمدخانی، 0، 1389 بررسی رابطه تیپهای شخصیتی کارکنان و عملکرد ...
  • نتظرالظهور، ا، 1383، « بررسی ویژگیهای مدیر آموزشی موفق از ...
  • میرکمالی، .، 1384، رهبری و مدیریت آموزشی، چاپ سوم، تهران، ...
  • Maddi _ S. R. (2002). Personality theories : A comparative ...
  • Stagdill, R. M. (2006). Handbook of Leadership : A Survey ...
  • نمایش کامل مراجع