صدیق سادات حسینی ثالث - دانش آموخته کارشناسی ارشد تربیتی، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند، ایران
علی اکبر اسماعیلی - استادیار دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، ایران.
اسدالله زنگویی - استاد یار دانشگاه بیرجند، مدیر گروه علوم تربیتی، بیرجند ایران

این پژوهش با هدف بررسی رابطه مهارتهای زندگی وصمیمیت در مزدوجین شاهد و ایثارگر شهرستان فردوس به روش همبستگی بهانجام رسیده است. به منظور دستیابی به هدف فوق تعداد 100 نفر از مزدوجین شاهد و ایثارگر شهرستان فردوس با استفاده ازنمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. گردآوری داده ها با استفاده از پرسشنامه مهارتهای زندگی، پرسشنامهصمیمیت والکر و تامیلسون صورت گرفته است. پایایی پرسشنامه مهارتهای زندگی با روش آلفای کرونباخ 97 /. ؛ پرسشنامه صمیمیت97 / 0 گزارش شده است .از آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. بر اساس یافته های پژوهشبین صمیمیت با حل مساله رابطه معناداری مشاهده شد اما بین صمیمیت با مهارت های زندگی و مولفه های تصمیم گیری و تفکرخلاق رابطه معناداری مشاهده نشد.

مهارتهای زندگی ، صمیمیت