مقایسه اثربخشی آموزش معنویت و تاب آوری در میزان رضایت از زندگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان امیدیه
Publish place: The second scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 429
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_117
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی آموزش معنویت و تاب آوری با میزان شادکامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستانامیدیه میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشآموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان امیدیه که نمونه این تحقیقمشتمل بر 60 نفر از جامعه مذکور می باشد.اعضای نمونه بصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. هم چنینجهت گردآوری داده ها از پرسشنامه شادکامی آکسفورد استفاده گردید. نتایج نشان داد بین میانگین پس آزمون شادکامی در زمینهرضایت از زندگی دانش آموزان دخترگروه آزمایش 1 (معنویت) و گروه آزمایش 2 (تاب آوری) و گروه گواه تفاوت معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
راشین استاد
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر،ایران
ناصر امینی
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر،ایران
سیدموسی گلستانه
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه خلیج فارس بوشهر،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :