بررسی رابطه استفاده از اینترنت بر کارکرداجتماعی ، خانوادگی، فردی و تحصیلی دانش آموزان شهرستان کنگاور
Publish place: The second scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 490
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_125
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
در عصر حاضر فن آوری ارتباطات به عنوان ابزاری قدرتمند به شمار می آید که می تواند تأثیرات اجتماعی، فرهنگی وسیاسی شگرفی بر جای بگذارد. پژوهش حاضر به بررسی رابطه استفاده از اینترنت بر کارکرد اجتماعی ، خانوادگی، فردی وتحصیلی در بین دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی شهرستان کنگاور در سال تحصیلی 92 - 1391 می پردازد. نمونهپژوهش حاضر شامل 168 نفر از دانش آموزان پیش دانشگاهی شهرستان کنگاور از طریق جدول گرجسی و مورگان انتخابشدند. برای ارزیابی متغییرها در این پژوهش از دو پرسشنامه محقق ساخته با عناوین کارکرد اجتماعی، خانوادگی، فردیالگو گرفته از مقیاس عملکرد اجتماعی، انطباقی اسپنس (با آلفای کرونباخ، 0/79) و پرسشنامه نوع استفاده از اینترنت (باآلفای کرونباخ، 0/92) استفاده شد. همچنین در این پژوهش از معدل دروس نهایی دیپلم دانش آموزان پیش دانشگاهی بهعنوان ملاک کارکرد تحصیلی دانش آموزان استفاده شده است. یافته های این پژوهش بیانگر آن است که بین دانش آموزانبا کرایش استفاده مثبت و منفی به اینترنت از نطر کارکرد اجتماعی با سطح (0/0001) و خانوادگی با سطح (0/014) تفاوتمعنادار وجود دارد (p<0/05). اما از لحاظ کارکرد فردی با سطح (0/186) و کارکرد تحصیلی با سطح (0/970) تفاوتمعنادار وجود ندارد (p>0/05). کارکرد اجتماعی و خانوادگی در دانشآموزان با گرایش استفاده مثبت از اینترنت بهتر ازدانش آموزان با گرایش استفاده منفی از اینترنت است اما بین کارکرد فردی و تحصیلی در دانش آموزان با گرایش استفادهمثبت و منفی از اینترنت تفاوت وجود ندارد.
Keywords:
Authors
شهین رحیمی مهرو
کارشناس ارشد علوم تربیتی
منصور خوشخویی
دکترا علوم تربیتی
بهمن سعیدی پور
دکترا علوم تربیتی
طاهره مرادی
کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :