نقش جنسیت و رشته تحصیلی درمیزان همرنگی دانشجویان
Publish place: The second scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 654
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_183
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش جنسیت و رشته تحصیلی در همرنگی دانشجویان دانشگاه علوم و تحقیقات تهران است.جامعه آماری مورد نظر این پژوهش، تمامی دانشجویان دختر و پسر دانشکده های علوم انسانی و فنی مهندسی هستند که درسال 1393 در دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران به تحصیل می پردازند. نمونه پژوهش حاضر تعداد 240 نفر دانشجواست. ابزار بکار رفته در این تحقیق آزمون ل- 72 است. طرح پژهش حاضر از نوع علی- مقایسه ای است. نتایج پژوهش نشان دادکه دانشجویان پسر بیشتر از دانشجویان دختر و دانشجویان فنی مهندسی بیشتر از دانشجویان علوم انساانی همرنگی میکنند.علاوه بر این نتایج حاکی از آن است که میزان همنوایی دانشجویان دختر و دانشجویان رشته های علوم انسانی کمتر ازمیزان متوسط همرنگی است.
Authors
آتنا اصفهانی خالقی
عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد
فرزاد امیری
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :