بررسی رابطه ی هوش اخلاقی با سلامت روان معلمان؛ نمونه موردی معلمان شهرستان میاندرود

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 997

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF02_215

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394

Abstract:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با سلامت روان معلمان شهرستان میاندرود می باشد. این پژوهش از نظر هدف،کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری آن را، کلیه معلمان شهرستان میاندرود به تعداد 875 نفر (535زن و 340 مرد) تشکیل می دهند. که براساس جدول کرجسی و مورگان (1970) و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای در سطح اطمینان 95% و خطای اندازه گیری 5% تعداد 269 نفر (164 زن و 105 مرد) به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهتجمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش اخلاقی لنیک و کیل (2005) در چهار بعد (درستکاری، مسئولیت پذیری، دلسوزی و بخشش) با 40سوال و پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ (GHQ-28 در 4 زیر مقیاس) نشانه های جسمانی، اضطراب، اختلال در عملکرد اجتماعی وافسردگی) با 28 سوال استفاده شد. در بخش آمار استنباطی از آزمون های رگرسیون، پیرسون و t مستقل استفاده شده است. نتایجنشان داد که؛ بین هوش اخلاقی و مولفه های آن (درستکاری، مسئولیت پذیری، دلسوزی و بخشش) با سلامت روان معلمان شهرستانمیاندرود رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین در هوش اخلاقی و سلامت روان بین معلمان زن و مرد تفاوت معناداری وجود ندارد.

Authors

الناز عقیلی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

محمد عطایی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :