اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر عزت نفس حالت دانش آموزان دبیرستانهای نمونه شهرستان دشتی
Publish place: The second scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 472
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_232
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
هدف پژوهش از بخشی درمان شناختی- رفتاری بر عزت نفس حالت دانش آموزان دبیرستانهای نمونه شهرستان دشتی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مشغول به تحصیل مدارس متوسطه نمود شهرستان دشتی است. تعداد 30 نفر آزمودنی ها به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفتند و گروه آزمایش 8 جلسه مداخله گروهی دریافت کردند. گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکردند. ابزارگردآوری. اطلاعات شامل پرسشنامه عزت نفس حالت و عزت نفس روزنبرگ بود. و با روش آماری تحلیل کواریانس چند متغیری مانکوا تجزیه و تحلیل شد. تحلیل های آماری فرضیات پژوهش، مبنی بر وجود تفاوت معنادار در مؤلفه های عزت نفس دانش آموزان گروه های آزمایش که درمان شناختی رفتاری را دریافت کرده بودند، نسبت به گروهی که هیچ نوع درمانی را در این زمینه دریافت نکرده بودند (گروه کنترل)، تأیید می گردد. نتایج نشان داد بین دوروه از لحاظ عزت نفس حالت تفاوت معنی داری به نفع گروه آزمایش وجود دارد. بنابراین می توان بیان داشت که درمان شناختی رفتاری در بهبود عزت نفس حالت دانش آموزان گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه مؤثر بوده است.
Keywords:
Authors
ناصر زارع
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر
یوسف دهقانی
استاد یار گروه روان شناسی دانشگاه خلیج فارس بوشهر
موسی گلستانه
استاد یار گروه روان شناسی دانشگاه خلیج فارس بوشهر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :