رابطه میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات با سواد اطلاعاتی در بین مدیران متوسطه شهرستان دلفان در سال تحصیلی 94-93
Publish place: The second scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 773
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_287
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر به بررسی رابطه میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات با سواد اطلاعاتی در بین مدیرانمتوسطه شهرستان دلفان در سال تحصیلی 94-93 می باشد . با توجه به اینکه در پژوهش حاضر میزان تغییرات متغیر ملاک (فناوری اطلاعات) بر اساس تغییرات متغیر پیش بین (سواد اطلاعاتی) مورد مطالعه و بررسی قرار می گیرد؛ روش پژوهش ازشاخه تحقیقات همبستگی می باشد لذاپژوهش از نوع کاربردی می باشد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی معلمان مقطعمتوسطه شهرستان دلفان در سال 94-93 می باشد که بر اساس آخرین آمار اعلام شده از سوی اداره آموزش و پرورش شهرستان دلفان تعداد آنان برابر با 135 نفر می باشد که از این تعداد 90 نفر مرد و 55 نفر نیز زن می باشند. بر اساس جدول تعیین حجمنمونه مورگان، تعداد 120 نفر از آنان به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. روش نمونه گیری نیز به صورت تصادفی طبقه ایبود که 70 نفر از معلمان مرد و 50 نفر از معلمان زن بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان به عنوان نمونه آماری انتخابشدنددر این پژوهش داده ها در سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در سطح آمار توصیفی بهمحاسبه میانگین، انحراف استاندارد، بیشترین مقدار، کمترین مقدار برای هریک از متغیرها و ابعاد و مؤلفه های آنها پرداخته شدهاست. سپس نرمال بودن توزیع داده ها آزمون شده است.
Authors
سیده مریم رئیسی
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب
زهره اسمعیلی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب
مهران فرج الهی
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :