ارائه ی مدلی جهت ارزیابی سیستم های اموزش الکترونیک با رویکرد فازی

درحال حاضراهیمت سیستم های آموزش الکترونیک درنتیجه ی مزایای است که به ارمغان آورده است. باشروع توسعه اینترنت واستفاده ازآن، درتمام زمینه های فعالیت، اطلاعات بیشتر وبیشتردردسترس بود. به همین دلیل است که اولین وب سایت هایی که ساخته شده بودند شامل جزوات واساتدی ودانشجویان برآن شد که به اطلاعات پیشرفته ترکیبی سیستم های آموزش الکترونیک پیچیده امروزی و تکنولوژی های چندرسانه ای منجرشود تجزیه وتحلیل مزایا ومعایب سیستم های آموزش الکترونیک مارا قادرمی سازد تامتوجه شویم که بهترین روش برای ارزیابی سیستم عامل های آموزش الکترونیک بایدمتمرکز برنیازهاو الزامات دانشجویان باشد.بنابراین ارائه ی مدل مبتنی برنیازها والزامات دانشجویان جهت ارزیابی سیستم عامل های آموزش الکترونیک ضرورت می یابد. هدف مقاله ی حاضرنیز ارائه مدلی مبتنی برQFD وبرنامه ریزی خطی فازی جهت دستیابی به این اهم است.

Keywords:

QFD , آموزش الکترونیک , برنامه ریزی خطی , منطق فازی