صائب بهرام - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدآیت الله آملی
کیوان صالحی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحدفیروزکوه

مدیریت دانش، کسب دانش درست برای افراد مناسب درزمان صحیح ومکان مناسب است ، به گونه ایکه آنان بتوانند برای دستیابی به اهداف سازمان، بهترین استفاده ازدانش ببرند. استقرارمدیریت داشن درسازمان ها آثار ومزایای بسیاری را به همراه دارد.اماروشن است که برای برخورداری ازمدیریت دانش، موانع عمده ای نیز درپیش روی سازمان ها قراردارد، تاجایی که موفقیت مدیریت داشن نیازمند عزم جدی سازمان ها برای برطرف کردن موانع موجود برسرراه آن است. بسیاری ازسازمان ها دانش رامهم می دانند ودرظاهر برای آن ارزش واعتبارزیادی قائل هستند، اماعملا برای برطرف کردن موانع موجودبرسرراه مدیریت دانش اقدامی نمی کنند. باید مدیریت دانش درسازمان، باورشودو کارکنان ومدیران به اثربخشی آن اعتقادپیداکنند، وتنها دراین صورت است که برای رفع موانع اقدام خواهندکرد.موانع عمده بر سرراه مدیریت دانش رامی توان به پنج دسته اصلی تحت عنوان عوامل انسانی، عوامل سازمانی، عوامل فرهنگی، عوامل سیاسی وعوامل فنی وتکنولوژیکی تقسیم نمودو باتوجه به اهیمت این موضوع دراین مقاله به تعریف مدیریت داشن وموانع آن درسازمان ها پرداخته ایم .

مدیریت دانش، سازمان، اثربخشی