بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری و وضعیت اقتصادی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه تبریز
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,047
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF01_028
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری و ضعیت اقتصادی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. حجم نمونه (S=380) با استفاده از فرمول کوکران به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. روش پژوهش با توجه به هدف توصیفی (همبستگی) است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه شیوه فرزند پروری بامریند (1967) ، پرسشنامه سنجش وضعیت اقتصادی (محقق ساخته) و برای پیشرفت تحصیلی معدل ترم قبل دانش آموزان استفاده شد. نتایج با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که شیوه فرزند پروری مقتدرانه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معنا دار دارد اما شیوه فرزند پروری مستبدانه با پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری مشاهده نشد. علاوه بر این نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که بین شیوه های فرزند پروری و وضعیت اقتصادی بر پیشرفت تحصیلی تاثیر دارند.
Keywords:
Authors
لعیا راضی اسفهلان
کارشناس ارشد، گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران
مصطفی جودت
کارشناس ارشد، گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ارومیه، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :