بررسی رابطه هوش هیجانی با سبک رهبری مدیران مدارس متوسطه ناحیه دو شهر بندرعباس

هدف این پژوهش تعیین رابطه ی هوش هیجانی با سبک رهبری مدیران آموزش و پرورش مقطع متوسطه ناحیه دو شهر بندرعباس بوده است . پژوهش حاضر در زمره ی تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی بود . جامعه آماری این پژوهش کلیه ی مدیران آموزش و پرورش مقطع متوسطه ناحیه دو شهر بندرعباس به تعداد 70 نفر بود . که به دلیل تعداد کم جامعه کلیه ی مدیران آموزش و پرورش مقطع متوسطه ناحیه دو شهر بندرعباس در نمونه ی پژوهش گنجانده شدند و به پرسشنامه های پژوهش پاسخ دادند . که در پایان از مجموع 70 پرسشنامه اجرا شده 60 پرسشنامه به طور کامل تکمیل شده و به محقق عودت داده شد . در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه هوش هیجانی شاته، پرسشنامه سبک رهبری کلارک استفاده شد . روش تجزیه و تحلیل آماری این پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون بود . نتایج پژوهش نشان داد که هوش هیجانی، می تواند سبک رهبری خودکامه، سبک رهبری مشارکتی، سبک رهبری واگذارکننده را پیش بینی نماید . بنابراین می توان نتیجه گرفت که هوش هیجانی قادر است سبک مدیران را پیش بینی نماید . . در مجموع میتوان گفت هوش هیجانی مدیران آموزشی نقش بسیار مهمی در سبک رهبریآنان دارد. بین هوش عاطفی و موفقیت کاری رابطه وجود دارد. وقتی هوش عاطفی بالا باشد فرد توانایی بالایی در حل مسائل و مشکلات شغلی خواهد داشت.

Keywords:

هوش هیجانی , سبک رهبری , مدیران , مدارس متوسطه ,