بررسی اضطراب کلاس زبان خارجی با توجه به ویژگیهای دموگرافیکی (سن و جنسیت) در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گمیشان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 606
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF01_162
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
این پژوهش به منظور بررسی اضطراب کلاس زبان خارجی و ارتباط آن با ویژگیهای دموگرافیکی جنسیت و سن انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه ی آماری این پژوهش، دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گمیشان در سال تحصیلی 90-91 بوده است. نمونه ی پژوهشی شامل کلیه ی دانشجویانی است که در نیم سال اول تحصیلی 90-91 واحد زبان عمومی داشتهاند که شامل 100 نفر (54 دختر و 46 پسر) بوده است. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ی اضطراب در کلاس زبان خارجی (هورویتز، هورویتز و کوپ،) استفاده شد. داده های حاصل، با استفاده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و t مستقل تحلیل شدند. این تحلیل ها با کمک نرم افزار SPSS انجام شدند. نتایج بدست آمده نشان میدهد، که بین اضطراب کلاس زبان خارجی با سن ارتباط معنادار و منفی وجود دارد. همچنین نتیجه بررسی رابطه ی کلاس زبان خارجی با جنسیت نشان داد که اضطراب کلاس زبان خارجی در دختران نسبت به پسران بیشتر است.
Authors
لطیفه جلالی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی، عضو هئیت علمی گروه زبان انگلیسی دانشگاه ولآیت ایرانشهر
صدیقه جلالی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :