تاثیر قصه گویی برمشکلات رفتاری (پرخاشگری، گوشه گیری) کودکان پیش دبستانی
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 966
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF01_200
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
هدف پژوهش حاضربررسی تاثیرقصه گویی برمشکلات رفتاری کودکان 5-6 ساله پیش دبستانی شهراهواز درسال 92-93 بود. نمونه تحقیق شامل 28 کودک (14 تا درگروه آزمایش و14 تا درگروه گواه) بود. که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. طرح پژوهش از نوع تجربی پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه بود. ابزارهای پژوهش، پرسشنامه مشکلات رفتاری شهیم (فرم معلم) کودکان پیش دبستانی بود. پس از گزینش گروه ها از گروه آزمایش و گواه پیش آزمون به عمل آمد. سپس گروه آزمایش در معرض متغیر مستقل (قصه گویی) به مدت 12 جلسه، هرجلسه 45 دقیقه اجرا گردید. و کودکان گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکردند بعد ازپایان مداخله از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. سپس بعد از یک ماه پیگیری به عمل آمد. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چند متغیری (مانکوا) استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد، قصه گویی برمشکلات رفتاری (پرخاشگری، گوشه گیری) کودکان گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه تاثیر داشته است واین تاثیر بعد از یک ماه پیگیری نیز پایدار بود.
Keywords:
Authors
نادره شبیب اصل
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد علوم و تحقیقات خوزستان
فرح نادری
دانشیارگروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی،واحد اهواز
بهنام مکوندی
استادیارگروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :