شیما آقاجری - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی ، گروه روانشناسی ، دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران
فرناز کشاورزی ارشدی - استادیار ، دکترای روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی ، دانشکده روانشناسی و علوم اجتماعی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه کیفیت زندگی ، سبک های هویت و سبک های فرزند پروری در نوجوانان پرخاشگر و عادی است.با استفاده از روش علی مقایسه ای 130 نفر از نوجوانان دختر دوره متوسطه اول مشغول به تحصیل در مدارس شهر تهران در سال تحصیلی 1392-1393 در دو گروه 65 نفری از نوجوانان دارای پرخاشگری و عادی مقایسه شدند. پرسشنامه های مورد استفاده عبارت بودند از ( WHOQOL-BREIF ) برای کیفیت زندگی ، (ISI) برای سبک های هویت برزونسکی ، پرسشنامه شیوه های فرزندپروری بامریند ، و پرسشنامه آخن باخ (خرده مقیاس پرخاشگری ) . تحلیل آماری داده نشان داد بین نمرات کیفیت زندگی و تمامی خرده مقیاس ها در دوگروه تفاوت معنادار وجوددارد .از سوی دیگر بین نمرات سبک های هویتی هنجاری ، اجتنابی و تعهد در دوگروه نوجوانان عادی و پرخاشگر تفاوت معنا دار وجود دارد همچنین مشخص شد که بین شیوه های فرزند پروری مستبدانه و سهل گیرانه در دو گروه نوجوان عادی و پرخاشگر تفاوت معنادار وجود دارد و میانگین نمرات سبک مستبدانه بالاتر از نوجوانان پرخاشگراست ؛ در حالیکه میانگین نمرات سبک سهل گیرانه در نوجوانان پرخاشگر بالاتر از نوجوان عادی است.

کیفیت زندگی ، سبک هویت ، سبک فرزند پروری ، پرخاشگری