وحید رضایی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
جعفر رحمانی شمسی - دانشجوی دکترای آمار، دانشگاه یزد

در درمان مبتنی بر تحلیل آسیب شناسی گشتالتی برای اینکه دریافت کدام یک از حوزه های کل نگرانه آسیب دیده است تا آن حوزه در مسیر درمانی قرار گیرد، باید در ابتدا پرسشنامه ای طراحی شود. در این مقاله با تکیه بر نگرش گشتالتی یا سیستمی با ابزارهای مشاهده بالینی، مصاحبه روایی و مصاحبه بالینی با کودک و والدینش، به جمع آوری اطلاعات مرتبط پرداخته، بوسیله تحلیل کیفی گفتگو، رئوس اطلاعات جمع آوری شده کدبندی و لیستی از آسیب هایی که در بین آزمودنی ها مشترک است استخراج و سپس بر اساس رئوس دهگانه به طراحی سؤالات پرسشنامه پرداخته می شود. هدف این پرسشنامه که تاکنون اصلا انجام نشده، تحلیل گشتالتی آسیبهای بیماری ADHD در کودکان پسر (7-12ساله) است که منجر به درمانی اثربخش تر می شود. استفاده از این پرسشنامه می تواند به عنوان ابزاری ارزان و سریع جایگزین روش های تشخیصی - درمانی موجود شود و همچنین بر اساس داده های کمی که از پرسشنامه استخراج می شود امکان بررسی روابط متغیره و سنجش علمی تر بیماری وجود دارد.

طراحی پرسشنامه ، تحلیل گشتالتی ، کودکان ADHD