CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزش رسم فنی با استفاده از وسایل کمک آموزشی؛ نمونه موردی: هنرجویان رشته ساختمان شهرستان هندیجان

عنوان مقاله: آموزش رسم فنی با استفاده از وسایل کمک آموزشی؛ نمونه موردی: هنرجویان رشته ساختمان شهرستان هندیجان
شناسه ملی مقاله: NACIFE01_016
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی نگاهی نو به تحول و نوآوری در آموزش در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

عبدالله روشن - هنرآموز رشته ساختمان

خلاصه مقاله:
یکی از مهمترین بخش های نظام آموزشی هر کشور که توان رقابتی کشور را در بازارهای جهانی افزایش می دهد، نظام آموزش های فنی و حرفه ای است. توجه به این آموزش ها از جمله خط مشی های اساسی کشورها برای تربیت نیروی انسانی کارآمد در دوره متوسطه به شمار می آید و به عنوان ابزار کارآمد برای تربیت و افزایش کارآیی و بهره وری نیروی انسانی با هدف زمینه سازی برا ی اصلاحات اقتصادی محسوب می گردد. آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش، روشی برای آشنا ساختن و تمرین دادن افراد برای پرورش مهارت های فکری، عملی و اجتماعی است، لذا پهنه ای بسیار گسترده دارد. در واقع میزان پیشرفت هر کشور، به اندازه فنون و مهارت هایی است که در نیروی انسانی آن کشور وجود دارد . از این رو توجه به این نظام و اصلاحات لازم آن، کمک شایانی برای رسیدن به اهداف بلند مدت اقتصادی کشور می نماید که یکی از این اصلاحات، تجدیدنظر در شیوه انتقال مفاهیم آموزشی است. در دنیای امروز این امر را فناوری آموزشی و وسایل کمک درسی، به مثابه پیشرفته ترین نظام انتقال دانسته ها به یادگیرندگان در نظام آموزشی برعهده دارد. استفاده بهینه از وسایل کمک آموزشی در جریان تدریس به سبب فعال کردن حواس فراگیران، امر آموزش را واقعی تر کرده، ضمن غنی کردن کیفیت تدریس و یادگیری، کارایی تعلیم و تربیت را ارتقا می بخشد. این وسایل از حیث اینکه تئور ی و عمل را با هم ترکیب کرده، باعث ماندگاری یادگیری (تثبیت یافته ها) و تنوع بخشی در کلاس درس می شوند، حائز اهمیتند . بدیهی است اگر معلمان، مهارت های لازم را برای کاربرد این وسایل داشته باشند، اثر بخشی آن نیز بهتر خواهد بود. پژوهش حاضر که از نوع کاربردی بوده، با هدف بررسی تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی در جریان تدریس درس رسم فنی و نقشه کشی عمومی ساختمان،در بین دانش آموزان پایه دوم رشته ساختمان هنرستان فنی و حرفه ای شهید ملحان شهرستان هندیجان، در بین سال های تحصیلی 92-91 و 93-92 انجام گرفته است . برای جمع آوری اطلاعات، از پرسشنامه محقق ساخته که جهت روایی آن، از نظر اساتید متخصص استفاده شد و میزان پایایی آن، از آلفای کرونباخ معادل 0/856 حاصل گردید. نتایج نشان داد که استفاده از وسایل کمک آموزشی در تدریس درس رسم فنی و نقشه کشی عمومی سال دوم ساختمان، باعث یادگیری بهتر درس توسط دانش آموزان شده و موجب شور و شوق آن ها به حضور در کلاس درس و اشتیاق به انجام تکالیف محوله می گردد. همچنین این کار، باعث رضایتمندی بیشتر دانش آموزان از دبیر مربوطه شده است.

کلمات کلیدی:
آموزشهای فنی و حرفهای، وسایل کمک آموزشی، درس رسم فنی و نقشه کشی عمومی ساختمان، هنرستان شهید ملحان هندیجان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/421375/