مهسا پرنیان - کارشناسی ارشد مدیریت برنامه ریزی، پژوهشگر دانشگاه جامع علمی کاربردی خراسان شمالی
مریم یزدان پناه - کارشناسی ارشد مدیریت برنامه ریزی
عیسی نورالهی - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی

دگرگونی های پرشتاب جهان امروز، شرایط و چالش های نوینی را فرا روی آموزش عالی قرار داده است.برای رویارویی با این شرایط و چالش ها، توسعه قابلیت های کارآفرینی دانش آموختگان دانشگاه ها امریضروری و اجتناب ناپذیر است. دانشگاهها مجبورند به سمت کارآفرینی حرکت کنند تحقیق حاضر از نظر هدف جزء پژوهش های کاربردی و از نظر کنترل متغییرها از نوع غیرتجربی به صورت همبستگی می باشد. نمونه آماری مورد بررسی تعداد 191 نفر از مجموعه کارکنان و اساتید دارای تحصیلات دانشگاهی در مراکز آموزش عالی شهر بجنورد که به صورت تصادفی انتخاب و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد استیفن رابینز در رابطهبا ساختار سازمانی و پرسشنامه محقق ساخته دانشگاه کارآفرین است. با انجام آزمون همبستگی پیرسون بین متغیر ای ساختار سازمانی و کارآفرینی سازمانی سطح معناداری آزمون0/00- در سطحα =0.05 در آزمون دو دامنه( کوچکتر از 0000 است و فرضیه این تحقیق مورد تایید می باشد. یافته ها حاکی از آن است که بین متغیر های ساختار سازمانی و کارآفرینی سازمانی رابطه معنی دار و معکوس وجود دارد

ساختار سازمانی، کارآفرین سازمانی، دانشگاه کارآفرین، کارآفرینی دانشگاه