افسانه رحیمیان - دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
شعبان حیدری - دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
عبدالعلی یعقوبی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهشهر
بهزاد خرمائی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

پژوهش حاضر با هدف بررسی پیش بینی شادمانی به وسیله تاب آوری و سبک های هویت برزونسکی (اطلاعاتی، هنجاری، سردرگم/اجتنابی و تعهد) و نیز مقایسه شادمانی در دانش آموزان دختر و پسر انجام شد. روش این پژوهش، توصیفی از نوع پژوهش های همبستگی و نیز علی مقایسه ای بود. جامعه ی مورد مطالعه کلیه ی دانش آموزان اول تا سوم دبیرستان رشته های تحصیلی مختلف استان گلستان در سال تحصیلی 93-92 بودند که حجم نمونه 381 نفر (178 دختر و 203 پسر) بود و به روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند و به وسیله ی مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون (CD-RISC)، مقیاس سبک های هویت برزونسکی (ISI-6G) و مقیاس شادمانی آکسفورد (OHI) مورد ارزیابی قرار گرفتند. پایایی و روایی پرسشنامه ها بررسی شد. برای تحلیل داده ها از روش رگرسیون چندمتغیره و آزمون t مستقل استفاده شد. نتایج رگرسیون نشان داد ضرایب ثابت، تاب آوری و تعهد پیش بینی کننده ی شادمانی هستند که درواقع پیش بینی شادمانی به جز تعهد به وسیله ی سبک های هویت صورت نگرفت ، همچنین نتایج آزمون t نشان داد که شادمانی در دانش آموزان دختر و پسر متفاوت نیست.

سبک های هویت، تاب آوری، شادمانی، دانش آموزان