زهرا عباسپور - دانشجوی رشته کارشناسی ارشد اقتصاد اسلامی
محمدمهدی مفتح - استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، دانشکده حقوق، علوم سیاسی و اقتصادی

بر اساس تعریف برنامه توسعه سازمان ملل (LNDP)، توسعه انسانی یعنی فرآیند بسط انتخاب های انسانی و افزایش سطحرفاه زندگی .همواره توسعهاقتصادی یکی از اهداف مهم کشورهای درحال توسعه بوده است و شاخص توسعهانسانی (HDI)،امروزه بعنوان بارزترین نماد سطح توسعه یافتگی شناخته میشود و ابعاد این شاخص در پی اندازه گیری سه ظرفیت اساسیکسب دانش ،دسترسی به امکانات مادی لازم برای یک زندگی بهتر و برخورداری از عمری طولانی توأم با سلامتی است .هدفاز این مطالعه بررسی سه شاخص امید به زندگی ،تولید ناخالص داخلی و آموزش ،روش تحقیق تحلیلی_توصیفی و مبتنی برمطالعات کتابخانه ای بوده و پردازش های مربوط بر سهم بری متغیرهای موثر بر آن از اقتصاد سنجی بصورت روش سریزمانی سالانه بوسیله روش حداقل مربعات OLS ،از طریق نرم افزارهای Eviews واکسل انجام گرفته است اطلاعات مربوطبه این مدل بصورت سری زمانی سالانه و برای دوره زمانی (1372 تا 1391) می باشد .جمع آوری داده ها از آمار منتشره توسطبانک مرکزی و مرکز آمار ایران ، WDI (سایت بانک جهانی) و سایت شاخص توسعه انسانی HDI استفاده شده است .ابزارهایتحلیلی معرفی شده در گزارش برای سیاستگذاران و مولفان توسعه این مزیت را دارند که ساده هستند و فقط به داده هایاساسی آماری و دانش پایه ریاضیات نیاز دارند .این ابزارها برای غیرحرفه ای ها قابل فهم هستند و یافته های معمولی را فراهممی سازند که باعث جلب پشتیبانی از مفهوم توسعهانسانی می شوند و به سیاستگذاران کمک می کنند تا اولویت ها را تعیینکنند و سیاست هایی در ارتباط با توسعهانسانی تدوین نمایند .نتایج به دست آمده به ترتیب نشان از معنی دار بودن متغیرتولید ناخالص داخلی و امید به زندگی و کسب آموزش و تاثیر مثبت و معنی دار آن بر توسعه یافتگی ایران بر اساسمعیار HDI (طی دوره بعد از انقلاب اسلامی (1391-1372) می باشد.

توسعه ،توسعه اقتصادی ،شاخص توسعه انسانی HDI ،انقلاب اسلامی ایران