مقایسه اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر هوش منطقی ریاضی با روش تدریس سنتی بر بهبود جو روانی اجتماعی وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: International Conference on Management and Humanities
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 587
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHCONF01_212
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
هدف این پژوهش، مقایسه اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر هوش منطقی ریاضی با روش تدریس سنتی بر بهبود جو روانیاجتماعی وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی بوده است. نوع پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون پس -آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دختر پایه ششم دوره ابتدایی شهرآمل در سال تحصیلی 94-1393 بوده است. حجم نمونه متشکل از 60 نفر دانش آموز دختر بود، که 30 نفر گروه آزمایش و 30 نفر گروه گواه بوده است.و با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری به کار رفته، در این پژوهش آزمون پیشرفت تحصیلیریاضی وپرسشنامه جو روانی اجتماعی بود.که پایایی آنها به ترتیب 0/79 و 0/62 بدست آمد. در ابتدا از هر دو گروه آزمایشی وگواه پیش آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی وجو روانی اجتماعی به عمل آمد. سپس متغیر آزمایشی (آموزش مبتنی بر هوشمنطقی ریاضی) در 16 جلسه برای گروه آزمایشی اجرا شد. در گروه گواه نیز همان مباحث به شیوه سنتی آموزش داده شد.سپس، پس آزمون بر روی هردو گروه اجرا شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی (میانگین، انحرافمعیار) و آزمون های استنباطی تحلیل کواریانس چند متغیری (مانکوا)، استفاده گردید. نتایج به دست آمده از تحلیلکواریانس نشان دادکه، مقایسه اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر هوش منطقی ریاضی با روش تدریس سنتی بر بهبود جوروانی اجتماعی وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی تاثیر گذار بوده است.
Keywords:
Authors
حسین لطفی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
زهرا اکبرزاده
کارشناسی ارشد روانشناسی
محمدرضا کاظمی
کارشناسی ارشد روانشناسی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :