بررسی پرخاشگری در کودکان ناشنوا
Publish place: International Conference on Psychology and Culture Life
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,917
This Paper With 12 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCL01_194
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
روانشناسان اجتماعی پرخاشگری را مشتمل بر رفتارهایی میدانند که فرد به خود یا دیگران آزار جسمانی و کلامی می رساند. به نظر می رسد اکثر افراد در اغلب وقت ها به شیوه سازنده و کار آمد عمل می کنند در حالی که افراد ناشنوا در رویارویی با مسائل تنها تا حدودی شیوه های موثر دارند.اختلال شنوایی سد بزرگی برای رشد طبیعی تکلم و فعالیت های اجتماعی است .آثار روانی مبتلایان به اختلالات شنوایی به مراتب بیشتر از آثار روانی مبتلایان به برخی اختلالات دیگر است..یافته ها نشان می دهد کودک ناشنوا بیشتر به سمت پرخاشگری سوق داده میشود ،زیرا او می داند نمی شنود.بنابراین ، وقتی کودک مشاهده می کند نمی تواند ارتباط موثر با اطرافیان داشته باشد و ابراز وجود کند ، این امر زمینه های بروز پرخاشگری را در وی ایجاد می کند.
Keywords:
Authors
فرزانه جوان بخش
دانشجوی کارشناسی ارشد .دانشکده علوم انسانی.دانشگاه علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان.ایران
حسین مطهری نژاد
استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان .ایران