غلامرضا رزم آزمایی - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر، گروه روان شناسی بالینی، بوشهر، ایران
سیدموسی گلستانه - استادیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه خلیج فارس بوشهر، ایران
علی پاکیزه - استادیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه خلیج فارس بوشهر، ایران

هدف پژوهش حاضر، بررسی و مقایسه عملکرد شناختی بیماران روانی مزمن و عقب ماندگان ذهنی خفیف (آموزش پذیر) استان بوشهر بوده است. روش تحقیق به صورت میدانی و از نوع علی مقایسه ای بوده است. بدین منظور از میان بیماران مزمن روانی بهزیستی و عقب ماندگان ذهنی در مجتمع توان بخشی میگلی نژاد بهزیستی استان بوشهر، 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند (30 نفر بیماران روانی مزمن، 30 نفر عقب ماندگان ذهنی خفیف). ابزار اندازه گیری در این تحقیق، آزمون وکسلر بزرگ سالان بوده است. یافته ها بر اساس تحلیل واریانس چند متغیری نشان داد که بین عملکرد شناختی (هوش کلامی و هوش عملی) بیماران روانی مزمن و عقب ماندگان ذهنی خفیف (آموزش پذیر) تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج حاصل از پژوهش حاضر بیانگر آن است که عملکرد شناختی بیماران روانی مزمن و عقب ماندگان ذهنی خفیف (آموزش پذیر) قابل بررسی و مقایسه است.

عملکرد شناختی، بیماران روانی مزمن، عقب ماندگان ذهنی خفیف