رابطه طرد- پذیرش والدین با رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی
Publish place: International Conference on Psychology and Culture Life
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 861
This Paper With 12 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCL01_353
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه طرد-پذیرش والدین با رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی در شهر فولادشهر بود. روش تحقیق حاضر از نوع همبستگی بود. در این راستا 196 نفر دانش آموز دختر پایه ششم ابتدایی به صورت نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه طرد-پذیرش والدین ویژه کودکان (فرم پدر و مادر)، پرخاشگری باس و وارن استفاده شد. یافته ها نشان دهنده آن بود که طرد-پذیرش والدین به طور معنی داری پیش بینی کننده پرخاشگری در دانش آموزان است. طرد-پذیرش پدر پیش بینی کننده پرخاشگری کلامی در دانش آموزان، طرد-پذیرش مادر پیش بینی کننده پرخاشگری جسمی، خشم و خصومت در دانش آموزان بوده، طرد-پذیرش والدین پیش بینی کننده های معنی دار پرخاشگری غیر مستقیم در دانش آموزان بودند.
Keywords:
Authors
حمیرا کریمی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه چمران اهواز، ایران
سیروس عالیپور
دانشیار، روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه چمران اهواز، ایران
منیجه شهنی ییلاق
استاد ، روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه چمران اهواز ، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :