علیرضا راهبر کهخاژالاه - آموزشکده فنی حرفه اب سما؛دانشگاه آزاد اسلامی؛واحد زاهدان؛زاهدان؛ایران
جمشید جلیل وند - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
معصومه نمردی ژاله - دانشجوی دکتری،مدرس دانشگاه

هدف پژوهش، بررسی و ارزشیابی وضعیت موجود دروس تربیت بدنی و عمومی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان بود. 100 دانشجوی پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان به عنوان آزمودنی، به صورت تصادفی - خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه است و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد در زمینه اهمیت دروس 53درصد از دانشجویان اعلام نموده اند که دروس تربیت بدنی و عمومی نسبت به سایر دروس از اهمیت زیادی برخوردار است. 39/99 در صد از دانشجویان برای برنامه آموزشی اهمیت زیادی قائل بودند. 46/36 در صد از دانشجویان محتوایی پردیس را بسیار مفید و امکانات دانشگاه را در حد خود یثربی کرده اند. 76درصد اساتید به، اهمیت دروس آشنا بود، 66درصد برنامه آموزشی را موجب افزایش توانایی های مهارتی دانشجویان ارزیابی کرده اند، 37درصد، جهت شیوه تدریس از روش های ابتکاری استفاده نمود، اما وسایل کمک آموزشی را در حد متوسط می دانند، امکانات و تجهیزات ورزشی در حد خیلی خوب گزارش نموده است، و 72درصد ارزشیابی را مبتنی بر آزمون عملی و در پایان ترم مناسب دانسته اند. به دانشجویان توصیه می شود با توجه به نقش مثبت ورزش در طول دوران تحصیلی و پس از فارغ التحصیلی نیز به فعالیت بپردازند و اساتید توصیه می شود توجه به ویژه به اهمیت دروس، شیوه تدریس تربیت بدنی در برنامه های آموزشی خود داشته باشند. مدیریت دانشگاه نیز برای چیزی نمودن امکانات و تجهیزات ورزشی اقدام نماید.

وضعیت موجود ورزش،دروس تربیت بدنی عمومی،دانشجویان دانشگاه ازاد زاهدان