محمود احمدنژاد - دانشگاه ارومیه،آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
اوین سلاخی اقدم ساوجبلاغی - دانشگاه ارومیه،آموزش و پرورش شهرستان مهاباد
فاروق احمدنژاد - دانشگاه علوم و تحقیقات ارومیه

یک سازمان کارآفرین به عنوان سازمانی در نظر گرفته می شود که مبادرت به فعالیت های نوآورانه کرده تا بتواند قابلیت ها و توانمندی های متمایزی را به دست بیاورد.سازمان آموزش و پرورش نمی تواند انتظار نتایج سودمند و موثری از کارکنان خود داشته باشند مگر با تغییرات اساسی در فعالیت های خود،خصوصاً با ایجاد زمینه های لازم برای توسعه نگرش کارآفرینی در کارکنان و معلمان خود موفقیت سازمان را نیز افزایش می دهد.این مطالعه که به صورت مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای و اسناد مکتوب تدوین شده تلاش دارد با بررسی مفاهیم کارآفرینی و لزوم تبدیل سازمان های آموزش و پرورش به یک سازمان کارآفرین،موانع موجود را شناسایی و در این رابطه راهکارهای کاربردی ارائه نماید.نتیجه مطالعات نشان داد مهمترین موانع کارآفرینی در سازمان های آموزش و پرورش عبارتند از:نبود نگرش کارآفرینانه در بین مسئولین بالا دست،کنترل سازمانی شدید،توجه به اهداف کوتاه مدت،وجود یک سیستم تشویق و پاداش نامناسب،فقدان برنامه های کارآفرینانه،قوانین و مقررات دولتی و ... هستند.

سازمان آموزش و پرورش،کارآفرینی، سازمان کارآفرین