ارائه الگوی آمادگی دانش آموزان و آماده سازی مدارس در برابر زلزله مطالعه موردی دبیرستانها و هنرستانهای شهر بیرجند

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 769

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

INDM07_155

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394

Abstract:

در آئین نامه مهندسی کلیه کشورهای جهان ساختمانهای آموزشی جزء بناهای با درجه اهمیت بالا محسوب میشوند ومتاسفانه هنوز بییاری از مدارس موجود در سطح کشور از کمترین ضوابط و استانداردهای ایمنی در برابر زلزله برخوردار میباشند و از آنجایی که تاکنون دانش بشری قادر به پیشبینی دقیق زمان و مکان وقوع زلزله نبوده است، لذا ارتقاء آمادگی داناش آموزان و آماده سازی مدارس و رعایت اصول ایمنی، یکی از مهمترین روشهای ممکن برای کاهش تلفات انسانی و خسارات مالی در مدارس است. بر همین اساس در مقاله حاضر الگویی برای آماده سازی مدارس و آمادگی دانش آموزان در برابر زلزله ارائه شدهاست که برای دستیابی به بهترین و اثر بخشترین الگوی ممکن مطالعهای موردی بر روی 75 دبیرستان و هنرستان شهر بیرجند انجام شد که بدین منظور پرسشنامهای طراحی گردید که نتیجه آلفای کرنباخ برای این پرسشنامه عادد 08 % که عدد بیایارخوبی میباشد و پایایی پرسشنامه را تصدیق مینماید، بدست آمد. در این پرسشنامه از دبیران آمادگی دفاعی سئوالاتی پرسیدهشد و از طریق تحلیل پرسشنامهها با استفاده از SPSS نتایجی بدست آمد که حاکی از آن است که بهترین الگوی آماادگی در برابر زلزله، الگویی است که بر رعایت اصول ایمنی و آماده سازی مدارس متمرکز باشد و همچنین اثر بخشتارین نوع آموزشارائهی آموزش به دانش آموزان به صورت رسمی و در قالب کتب درسی میباشد که باییتی بصورت مداوم و پیوسته به آنها ارائه گردد، بر اساس همین فرضیات الگوی آمادگی دانش آموزان و آماده سازی مدارس با محوریت دبیرستانهای شهر بیرجند در این مقاله ارائه شده است

Authors

مشیرالحق عابدی

دانشجوی دکتری مدیریت بحران پژوهشگاه مهندسی بحرانهای طبیعی شاخص پژوه اصفهان

فاطمه قاسمی پور

کارشناس حوزه معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند