حسن نعلبندی

هدف از انجام تحقیق بررسی تاثیر آموزشهای مهارتی بازارمحوری بر میزان نگرش و کیفیت زندگی کارآموزان آموزش فنی و حرفه ای استان آذربایجان غربی بود. جامعه آماری کلیه کارآموزان دورههای بازار محور در اداره کل آموزش فنی و حرفه ای آذربایجان غربی که در بازه زمانی 1394/1/1لغایت 1394/6/1 آموزش دیده بودن که بر اساس آمار 077 نفر بودند. که بر اساس جدول مورگان و به صورت تصادفی 057 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته استفاده گردید. داده ها با استفاده از تحلیل مسیر مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که آموزشهای مهارتی بازارمحوری بر میزان تغییر نگرش تاثیر معنی داری دارد ولی بر میزان کیفیت زندگی اثر معنی داری مشاهده نشد

نگرش، کیفیت زندگی، آموزش